Une Mobilité Européenne réussie en Irlande pour les Premières BAC PRO

11 Premières Bac Pro dans le cadre de la mobilité européenne ERASMUS, sont allés en stage élevage en Irlande pour 3 semaines.

Ils ont découvert les pratiques d’exploitations d’élevage dans la Province de CORK, dans le Sud de l’Irlande. Cette région présente des particularités économiques, démographiques et géographiques qui ont surpris nos jeunes déjà habitués à des modèles d’agriculture spécifiques à notre région d’élevage. L’élevage bovin, ovin, dominent très largement.

Dans ce contexte et malgré la barrière de la langue, les élèves ont eu le temps de nouer des relations fortes avec leur maître de stage respectif. Tous sont unanimes pour reconnaître l’intérêt qu’offrent ces programmes de mobilité européenne. Outre les apprentissages professionnels bon nombre reconsidèrent aussi l’importance de l’apprentissage des langues. Il va s’en dire l’impact sur la confiance en soi, leur capacité à gérer des situations nouvelles. Bref, des jeunes qui s’ouvrent sur la vie et le monde.

Aussi, certains vont repartir en « job d’été » en Irlande et d’autres ont choisi de partir après le Bac Professionnel en « Année Autrement », c’est-à-dire, en stage de 6 à 12 mois de stage, soit en Irlande et aussi au Québec.

La mobilité Européenne très belle réussite pour nos élèves de la MFR de Naucelle !!!56270007_2834227283284219_5684133017161826304_n56437508_2834227319950882_7377730298051559424_n

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A la découverte de l’Irlande

Les élèves de la MFR de Naucelle sont partis du 18 Avril au 26 Avril 2019 rejoindre  leurs camarades de Première Bac qui effectuaient un stage de trois semaines  en Irlande dans le cadre d’Erasmus.

Ils ont atterris à Dublin et ensemble ils ont contourné l’Ile vers l’Ouest en allant vers le Sud rejoindre Cork.

Ils ont découvert au cours de ce périple les falaises de MOHER, le parc naturel KILARNEY (lieu des films Star Wars et Seigneur des anneaux.),…

Le dimanche de Pâques, ils ont visité le ZOO de Cork et ce jour-là, ils ont été rejoints par les élèves de Première Bac en Mobilité. Les retrouvailles ont été très émouvantes, et les 11 stagiaires ont partagés avec enthousiasme les expériences magnifiques qu’ils sont en train de vivre.

Le lundi de Pâques, le matin, ils se sont défoulés dans une salle de trampoline et l’après-midi, ils ont tous apprécié la visite à Cork du musée du Titanic. Tous ont été très émus par les différentes histoires des passagers de ce bateau légendaire.

 

Ce voyage a été énormément apprécié par tous. La découverte de cette magnifique Ile, de sa culture et le lieu de stage Erasmus ont permis à tous à estimer ce Pays et à vivre une semaine de partage et de convivialité.

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Atelier pratique pour les élèves de BAC Professionnel conduite et gestion de l’entreprise agricole

Durant leur formation, les élèves de BAC PRO CGEA sont amenés à réaliser des manipulations sur le matériel et les animaux

Cette semaine plusieurs ateliers ont été mis en place :

  • Attelage d’un outil porté
  • Pesée de veaux
  • Et traitement des mammites

Jean François notre formateur en conduite et entretien du matériel explique à  Amandine élève de Tle Bac comment atteler puis utiliser un Giro broyeur.

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Reculer en ligne

Atteler aux 3 points

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Mettre le relevage en place

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Puis la prise de force.

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Pendant ce temps, d’autres élèves sont chez un éleveur afin de faire la pesée et le calcul du GMQ des veaux.

Alexandre choisit avec l’éleveur un veau à peser.

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Passage dans la cage à contention

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Pesée

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Et calcul de GMQ sous le regard de leur formatrice en Zootechnie Marie- Aude.

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Sylvain formateur en agriculture conduit un atelier dépistage  et traitement des mammites.

Marianne doit retrouver le quartier malade

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Puis réaliser le traitement avec une seringue antibiotique inter mammaire

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Nettoyer la partie infectée avec un traitement iodé

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Et réaliser une piqure anti inflammatoire.

Toutes ces manipulations ont pour objectif d’enseigner à ces futurs professionnels les bons gestes de la pratique quotidienne.

Rencontre au Centre Social : les prémices d’un projet intergénérationnel avec la MFR :

 

Immortaliser la gaieté : c’est l’objectif du Centre Social de Naucelle et de la MFR. Ensemble ils ont posé les premières pierres d’un projet intragénérationnel à l’initiative d’Audrey Foucras du Point Info Séniors : recueillir le témoignage d’anciens pour les compiler dans une vidéo qui sera diffusée en local.

            Les élèves du CAP Services aux personnes et vente en espace rural de première année de la MFR de Naucelle ont rencontré plusieurs séniors du Naucellois lors d’une journée organisée par le Point Info Séniors du Centre Social de Naucelle. L’objectif de cette journée était d’amorcer un projet intergénérationnel qui s’étalera sur la durée de la formation.

            Les intérêts sont concomitants. Pour les élèves de CAP : s’impliquer dans un projet transdisciplinaire et recueillir des anecdotes et autres histoires gaies. Pour les séniors : partager leurs expériences dans un lieu sécurisant, souvent emplis de souvenirs et montrer que le temps qui passe est aussi source de réjouissance.

Lors de cette première étape, Maeva, Alia, Aurore et leurs camarades ont rencontré les séniors qui ont pu se déplacer autour d’un goûter qu’elles avaient préparé. L’occasion aussi de se familiariser avec la caméra, restée discrète grâce au cameraman François Douziech et qui sera témoin de ces échanges. En juin, les élèves travailleront avec lui sur le contenu des vidéos pour participer au montage d’un film qui sera l’objet d’une diffusion en local. A suivre…

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Les terminales de la MFR de Naucelle se forment au CACES

Au cours de l’année de Terminale Bac Pro CGEA, les élèves ont la possibilité de passer le CACES. Cette spécialisation leur sera bien  utile dans les métiers qui vont exercer par la suite.

La MFR a un partenariat avec le CFPR (Centre de Formation Professionnel de la Route).

La MFR assure la préparation et la formation, le CFPR  réalise la Certification

Le CACES se réalise sur quatre jours :

  • 3 jours de formation (1 jour théorique et 2 jours pratiques);
  • 1 jour de certification.

Le CACES® est un examen théorique et pratique validant les compétences à conduire un engin en sécurité.

C’est le CACES R372  catégories 1, 8, 9 :

  • 1 : Tracteurs de moins de 50cv et petits engins de chantiers ;
  • 8 : Tracteurs de plus de 50cv ;
  • 9 : Chariots élévateurs.

Le CACES, un très bon complément du Bac Professionnel CGEA.

 

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Remise des diplômes

Réunion parents et remise diplômes

En cette fin d’année 2018, les parents d’élèves ont été conviés à échanger avec les formateurs sur le vécu  de leur enfant durant le premier trimestre. De nombreuses familles se sont déplacées et ont pu échanger sur le déroulement des stages, la vie quotidienne à la MFR…

A cette occasion a été mis en honneur les diplômés au CAPA Métiers de l’Agriculture, CAPA SAPVER et Bac Pro CGEA. De nombreux élèves et anciens élèves avaient fait le déplacement.

Ils ont été chaleureusement félicités et deux d’entre eux ont été ovationnés pour leur mérite : Kevin Calmettes et Noé Besset ont obtenu leur Bac mention AB après un parcours exemplaire à la MFR : ils sont rentrés tous les deux en 4ème, ont obtenu le Brevet des Collèges, puis le CAPA Métiers de l’Agriculture pour aboutir avec succès au Bac Professionnel. Ont été aussi félicité les lauréats du Bac qui ont obtenu aussi le CACES.

La matinée s’est terminée par un moment de convivialité autour d’un buffet dînatoire où parents, équipe pédagogique, élèves ont échangé avec les heureux diplômés dans la joie de partager leur expérience.

Une très belle rencontre conviviale.

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Chantier AGROFORESTERIE : plantation de haie.

Dans le cadre d’un module de formation « AGROFORESTERIE » comptant pour l’obtention du BAC PRO CGEA, les classes de 1ère ont participé à une plantation de haies aux alentours de Naucelle, à Graillac.

Dans un premier temps, les élèves ont découvert l’association « Arbres, Haies, Paysages d’Aveyron » (https://www.arbreshaiespaysagesdaveyron.fr/) grâce à l’intervention de Sophie Hugonnenc.

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Cette intervention a permis de définir les intérêts agricoles et environnementaux des haies et plus généralement de l’agroforesterie.

La plantation en bordure de parcelle d’un agriculteur de Graillac a pour but de compenser les impacts générés par la mise en place de la 2*2 voies de la RN88 entre La Barraque Saint-Jean et La Mothe dans le secteur de Naucelle. Le Conservatoire d’Espaces Naturels de Midi-Pyrénées pilote cette opération de plantation de haies en faveur de la Pie grièche écorcheur pour le compte de la DREAL, maître d’ouvrage du projet routier. Au total, près de 2 km de haies seront implantées.

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